30 декабря 2019 года прошло заседание МО учителей образовательных областей естествознания и обществознания на тему:"Компетентностный подход как способ развития познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся в процессе обучения предметам образовательных областей естествознания и обществоведения".

30 декабря состоялось очередное заседание методического объединения учителей начальных классов, музыки и воспитателей групп продленного дня по теме   "Повышение эффективности работы с мотивированными и одаренными учащимися". На заседании, которое проходило в форме дискуссии, выступила педагог-психолог школы. Учителя делились опытом работы по подготовке учащихся к участию в предметных олимпиадах

.

26.12.19 состоялось заседание на тему "Влияние недостатка сна на жизнедеятельность человека"

26 декабря состоялось заседание методического объединения классных руководителей 5-11 классов. Тема заседания: "Формирование культуры семейных отношений, здорового образа жизни и безопасного ответственного поведения учащихся". 

26.12.19 прошло 3 заседание методического объединения учителей-словесников. На заседании присутствовало 5 учителей русского и белорусского языков. Решались вопросы текстоцентрического подхода на уроках русского языка и литературы как необходимого условия качества образования, также развитие культурологического и культуротворческой компетенций учащихся на учебных занятиях по белорусской литературе. Подведены итоги второго этапа республиканской олимпиада по предметам, рассмотрены вопросы подготовки учащихся к олимпиаде в 5-8 классах, проведен анализ результатов первого репетиционного тестирования по русскому языку, даны практические рекомендации по подготовке учащихся ко 2-му туру РТ и подготовке ЦТ.

5 ноября 2019 года прошло заседание МО учителей образовательных областей естествознания и обществознания по теме "Пути реализации компетентностного подхода в обучении предметам образовательных областей естествознания и обществознания". На заседании были рассмотрены вопросы:

1 Сущность компетентностного подхода в обучении предметам образовательных областей естествознания и обществознания (Отв. Курневич Е.Н.)

2. Структура ключевых компетенций учащихся (Отв. Бельская Е.В.)

3. Роль учителя и его профессиональная компетентность в обеспечении эффективности образовательного процесса по учебным предметам образовательных областей естествознания и обществознания (Отв. Юрченко О.В.)

4. Обсуждение итогов промежуточной аттестации учащихся (1 четверть). Организация 1 тура республиканской олимпиады по учебным предметам образовательных областей естествознания и обществознания в 2019/2020 учебном году (Отв. Учителя-предметники).

Практикум: Выработали рекомендации учителям по формированию у учащихся ключевых компетенций на уроках образовательных областей естествознания и обществознания

04 ноября 2019 года прошло заседание методического объединения учителей математики, физики и инфрматики по теме :" Пути совершенствования предметно-методических компетенций учителей математики, физики, информатики"

1 ноября 2019 года состоялось очередное заседание психолого-педагогического семинара по проблеме интегрированного обучения и воспитания в форме методического диалога по теме «Пути совершествования орфографической зоркости учащихся с особенностями психофизического развития на уроках русского языка». На заседании выступила педагог-психолог Орешникова Т. М., которая ознакомила участников заседания с психолого-педагогическими основами формирования орфографических навыков у учащихся с особенностями психофизического развития. Учителя-дефектологи поделились опытом по формированию орфографических навыков через организацию работы над ошибками, разработали памятки-алгоритмы написания орфограмм.

01.11 - в школе состоялось МО классных руководителей, где принимали участие специалисты СППС и заведующая отдела поддержки семей, принявших на воспитание детей-сирот, детей, оставшихся без попечения взрослых.

1 ноября состоялось очередное заседание методического объединения учителей начальных классов, музыки и воспитателей групп продленного дня в форме методического диалога по теме «Пути совершенствования орфографической зоркости учащихся на І ступени общего среднего образования». На заседании выступила педагог-психолог Орешникова Т.М., которая ознакомила участников заседания с психолого-педагогическими основами формирования орфографических навыков в начальной школе.

         Учителя поделились опытом по формированию орфографических навыков через организацию работы над ошибками. По параллелям были разработаны памятки-алгоритмы написания орфограмм.